关于市政协第十五届五次会议第0033号提案的答复

 

  刘文静委员：

  您提出的《关于加强乌兰浩特市非遗保护与传承的建议》收悉，现答复如下：

  一、强化人才培养体系建设筑牢非遗传承根基

  （一）中小学非遗兴趣课程全面推广

  目前，我市部分中小学已积极开展非遗相关课外活动，成效初显。例如，邀请奥日雅玛拉刺绣传承人走进校园，现场展示精湛技艺，并深入浅出地讲解背后的文化故事，深受学生们的喜爱与欢迎。但从整体情况来看，此类活动的覆盖范围还不够广泛，系统性也有待进一步提升。

  为改善这一现状，我们将联合相关部门，精心制定《乌兰浩特市中小学非遗兴趣课程实施方案》，稳步在全市中小学推广非遗兴趣课程。计划自2025年秋季学期起，确保每所中小学开设非遗兴趣社团，内容将充分挖掘本地特色，涵盖奥日雅玛拉刺绣、剪纸等多个非遗项目。同时，建立非遗传承人进校授课的长效机制，严格筛选一批经验丰富、表达能力强的非遗传承人，为其颁发“校外辅导员”证书，让他们定期走进校园授课，激发学生对非遗的浓厚兴趣，从小培养他们的传承意识。

  （二）持续深化市职教中心开展“奥日雅玛拉刺绣”校企合作、产教融合

  1.2016年正式成为职教中心的社团课程。每周2天四节课的教学安排，已累计培训学生千余人。通过技能培训，增加了学生对这一民族传统技艺的认识，增进相互了解。下一步，市职教中心将在教学层面，将优化课程设置，依据市场需求和学生特点，细化刺绣技艺教学内容，增加创新设计课程，培养学生创新思维。

  2.实践方面，让师生、学生参与实际项目制作，积累实践经验。企业也可根据自身需求，为学生提供定制化实践任务，实现人才培养与企业需求的精准对接。

  3.搭建产教融合交流平台。定期举办研讨会、作品展览等活动，促进学校、企业、行业间的交流合作。鼓励师生参与各类刺绣比赛，以赛促学、以赛促教，提升“奥日雅玛拉刺绣”的知名度和影响力，推动产教融合向更高水平发展。

  二、完善非遗传承人才奖励机制激发传承活力

  目前，我市对非遗传承人的奖励主要集中于一些文化活动的表彰，尚未形成一套完善的奖励机制。为改变这一状况，我们将联合人社、文旅等部门，共同研究制定《乌兰浩特市非遗传承人才奖励办法》。该办法将明确奖励标准和评选流程，对在非遗传承方面做出突出贡献的传承人给予丰厚的物质奖励；同时进行精神表彰，授予“非遗传承大师”“优秀非遗传承人”等荣誉称号，并通过媒体广泛宣传其先进事迹，提高传承人的社会地位和经济待遇，充分激发他们的传承热情。

  三、拓宽资金筹集渠道与创新宣传推广方式营造良好传承氛围

  资金筹集与创新宣传推广工作的主要职责虽不在教育系统范畴，但市教育局会积极履行配合义务，全力以赴推动相关工作开展 。

  一是在资金筹集方面，我们将鼓励学校积极利用社会捐赠资金，改善非遗兴趣课程的教学条件，如购置非遗制作工具、材料等，为学生提供更好的学习环境。二是在宣传推广方面，我们将组织学生参与非遗短视频制作、非遗故事讲述等丰富多彩的活动，充分利用学校的新媒体平台，如校园抖音号、微信公众号等进行广泛传播，进一步扩大乌兰浩特市非遗的影响力。

  四、持续推进工作确保取得实效

  下一步，市教育局将以提案建议为重要指引，不断完善工作措施，持续深入推进我市非遗保护与传承工作。同时，我们将定期对各项工作的开展情况进行全面评估和总结，根据实际效果及时调整工作思路和方法，确保各项工作能够取得实实在在的成效。

  感谢您对兴安盟经济社会发展的关注！

  乌兰浩特市教育局

  2025年8月12日